"Apreciamos las diferencias"

El libro "Apreciamos las diferencias" es una herramienta para trabajar la discapacidad en las aulas de educación primaria a través de fichas y actividades para los tres ciclos.

El documento consta de cinco unidades didácticas cuyos títulos son: 

1. Alumnos con discapacidad.

2. Alumnos con discapacidad intelectual.

3. Alumnos con discapacidad visual y auditiva.

4. Alumnos con discapacidad física.

5. Otros alumnos con necesidades educativas especiales.

El trabajo es de Miguel Ángel Verdugo, Francisca González y Mª Isabel Calvo, y está publicado por la Junta de Castilla la Mancha, CERMI e INICO.

Saludos.

Barreras: discapacidad física

En el siguiente vídeo se nos muestran las barreras arquitectónicas que pude encontrar una persona con discapacidad física en una ciudad española: en este caso es una ciudad andaluza pero la realidad que aparece es extensible, en mayor o menor medida, a otras poblaciones. Este vídeo podría ser una herramienta de utilidad para trabajar en el aula el tema de la concienciación hacia la discapacidad, en este caso física, y desarrollar actitudes de comprensión hacia ella planteando ejercicios y reflexiones acerca de lo que podemos visionar en este reportaje.

Algunas preguntas que podríamos realizar a nuestros alumnos para trabajar sobre el vídeo son: ¿Qué tipo de discapacidad tiene el protagonista del vídeo?, ¿Crees que los problemas que tiene para acceder a los sitios es algo que ocurre habitualmente?, Analiza el camino que realizas desde tu casa al centro escolar: ¿Crees que se dan barreas como las que aparecen en el vídeo?

Saludos